7 września w naszej szkole odbyły się obchody Narodowego Czytania, które stały się okazją do wspólnego spotkania z literaturą, poznawania twórczości jednego z najwybitniejszych polskich poetów oraz aktywnego odkrywania świata Adama Mickiewicza i jego „Dziadów” cz. II.
Uroczystość rozpoczęła się od wystąpienia pani dyrektor, która odczytała list od Pary Prezydenckiej skierowany do uczestników tegorocznej edycji Narodowego Czytania. Następnie przyszedł czas na spotkanie z dziełem Adama Mickiewicza.
Uczniowie klasy VIII i VI odczytali wybrane fragmenty „Dziadów” cz. II, przybliżając słuchaczom kolejne postacie pojawiające się podczas tajemniczego obrzędu. Młodzież przedstawiła losy Józia i Rózi, Widma Złego Pana oraz Pasterki Zosi, zwracając uwagę na ich historie oraz nauki, jakie płyną z ich spotkania z żywymi. Głośne czytanie pozwoliło uczniom zetknąć się z językiem i niezwykłym klimatem dramatu Mickiewicza.
Literackie spotkanie zostało wzbogacone o zadania i aktywności dla uczniów wszystkich grup wiekowych.
Uczniowie klas I–III wyruszyli w swoją pierwszą przygodę z postacią Adama Mickiewicza. Ich zadaniem było między innymi ułożenie puzzli przedstawiających poetę, a następnie pokolorowanie jego portretu. Dzięki takim aktywnościom najmłodsi uczniowie mogli w przystępny i atrakcyjny sposób poznać sylwetkę jednego z najważniejszych twórców polskiej literatury.
Na uczniów klas IV–VIII czekały natomiast stacje zadaniowe, które wymagały wiedzy, spostrzegawczości, logicznego myślenia, a także współpracy.
Uczniowie układali puzzle z wizerunkiem Adama Mickiewicza, rozwiązywali wykreślankę z hasłami związanymi z poetą i odczytanym fragmentem, a także mierzyli się z dyktandem z lukami dotyczącym obrzędu dziadów.
Nie zabrakło również zadania wymagającego rozszyfrowania ukrytego cytatu za pomocą przygotowanego szyfru. Na zakończenie uczniowie mogli sprawdzić, czy mają w sobie cechy romantycznego bohatera, rozwiązując test „Czy jesteś bohaterem romantycznym?”.
Różnorodność przygotowanych zadań sprawiła, że każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Jedni wykazali się znajomością literatury, inni spostrzegawczością, jeszcze inni kreatywnością i umiejętnością współpracy.
Tegoroczne obchody Narodowego Czytania pokazały, że kontakt z literaturą nie musi ograniczać się do tradycyjnego czytania lektury. Odpowiednio przygotowane zadania pozwalają uczniom spojrzeć na dzieło literackie z innej perspektywy, odkrywać jego bohaterów, symbole i przesłanie, a przy tym dobrze się bawić.
Spotkanie z „Dziadami” cz. II było również okazją do przypomnienia, że utwory Adama Mickiewicza, choć powstały niemal dwa wieki temu, wciąż skłaniają do refleksji nad dobrem, winą, karą, cierpieniem, miłością i odpowiedzialnością za drugiego człowieka.
