slajd4

logon

Smaller Default Larger

Przed rozpoczęciem wakacji uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w „Tygodniu dla Bezpieczeństwa” – akcji mającej na celu przypomnienie najważniejszych zasad dbania o zdrowie i bezpieczeństwo podczas letniego wypoczynku.

W ciągu całego tygodnia uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach, pogadankach i warsztatach poświęconych bezpieczeństwu. Poruszano tematy związane z bezpiecznym poruszaniem się po drogach, odpowiedzialnym korzystaniem z internetu, wypoczynkiem nad wodą i w górach, a także dbaniem o zdrowie psychiczne i udzielaniem pierwszej pomocy.

Ważnym elementem programu było również spotkanie z policjantem, który przypomniał uczniom podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas wakacji oraz zwrócił uwagę na zagrożenia, z jakimi mogą się spotkać młodzi ludzie w codziennym życiu.

Dzięki udziałowi w wydarzeniach uczniowie mieli okazję utrwalić wiedzę oraz zdobyć praktyczne umiejętności, które pomogą im bezpiecznie i odpowiedzialnie spędzić letni wypoczynek.

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas IV–VII podczas lekcji języka polskiego mieli okazję wykazać się nie tylko znajomością treści lektur, ale również kreatywnością i talentem plastycznym. Podczas zajęć przygotowywali różnorodne prace, które pomagały lepiej zrozumieć losy bohaterów, najważniejsze wydarzenia oraz przesłanie utworów.

Na lekcjach poświęconych omawianiu lektur uczniowie korzystali m.in. z notatek graficznych, kart pracy, stacji zadaniowych, quizów, gier karcianych, testów na uważność, puzzli, krzyżówek, „lektur w pudełku”, lapbooków, plakatów, papierowych układanek, kart do gry w bingo oraz edukacyjnych platform internetowych. Wszystkie te działania miały na celu wzbudzenie zainteresowania literaturą, zwiększenie zaangażowania uczniów oraz stworzenie przestrzeni do odkrywania i rozwijania ich talentów.

Twórcza praca z lekturą pozwoliła połączyć naukę z zabawą, rozwinąć wyobraźnię oraz utrwalić zdobyte wiadomości w atrakcyjny sposób. Dzięki takim działaniom uczniowie mogli spojrzeć na omawiane teksty z innej perspektywy, a jednocześnie doskonalić umiejętność współpracy, planowania oraz prezentowania własnych pomysłów. Taka forma pracy pokazała, że lektura może stać się inspiracją do twórczych działań i źródłem wielu pozytywnych doświadczeń. Lekcje, podczas których uczniowie aktywnie pracują, współpracują i jednocześnie dobrze się bawią, przynoszą najlepsze efekty.

Koniec roku szkolnego to czas podsumowań oraz refleksji nad osiągnięciami i postępami uczniów. Galeria zdjęć prezentuje wybrane działania realizowane podczas pracy z lekturami. Stanowi ona dokumentację zaangażowania uczniów, ich kreatywności oraz różnorodnych form aktywności podejmowanych na lekcjach języka polskiego. To także okazja, by zobaczyć, jak wiele ciekawych pomysłów i wartościowych prac powstało podczas wspólnego odkrywania świata literatury.

15 czerwca w naszej szkole odbyło się rozdanie dyplomów uczniom, którzy wzięli udział w XVI Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci „Wioski bez troski”.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za zaangażowanie oraz piękne prace.

11 czerwca 2026 r. w siedzibie Fundacji Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej w Krakowie, w obecności przedstawicieli Krakowskiego Banku Spółdzielczego oraz Fundacji Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej, odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród.

Celem konkursu było nie tylko rozwijanie zdolności artystycznych dzieci i młodzieży, ale także promowanie wiedzy na temat oszczędzania oraz zachęcanie do odkrywania atrakcji lokalnego środowiska.

Z ogromną radością informujemy, że nagrodę główną zdobyła uczennica naszej szkoły – Anna G.

Serdecznie gratulujemy sukcesu i życzymy kolejnych osiągnięć!

11 czerwca nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach wyplatania wianków zorganizowanych przez Koło Gospodyń Wiejskich w Bruśniku.

Serdecznie dziękujemy organizatorom za przygotowanie wartościowej inicjatywy, która pozwala pielęgnować lokalne tradycje oraz łączy pokolenia we wspólnym działaniu.